Happy HALLOWEEN to everyone and all! 

Enjoy the pics and the VIDEOS to satisfy different ages and interests.

P/S/Don't, please, get scared!

Lots of live, N.A.

 Regional Study (Saturday, 30)

Revise the main facts about our region, using the options:

 Good afternoon, everybody!

Here  is  my advice how to start exam preparations and '"to cope with the story "My future career" in an exam format.

Step 1 Take a new ex-book to make notes and keep it at hand when we intend to sit for the exam.

Step 2 Make use of any resource available (this time it's a PPPresentation), make changes in the basic story if necessary, so that it corresponds to your personal viewpoint.

Step 3. make sure your answer matches the exam format.

Step 4 Read and re-read the stuff as many times as it's necessary to be a success while speaking or debating the topic

AT ANY STEP, BELIEVE IN YOURSELVES! 

Это наша презентация с прошлых уроков, подготовьте свои варианты ответов на каждую позицию. Обратите внимание, здесь даны не вопросы. а пункты плана, вопросы мы будем задавать на занятии по подготовке к ОГЭ/ KEEP IN MIND: the electronic assistant offers you 40 seconds to cover each point-no more! BE LACONIC AND PRECISE!

УСПЕХОВ! 

PS (это работа в каникулы-не спешите сделать её на пятницу, все присланные работы проверены, STOP SENDING ANY STUFF!)

 the link to support your home assignment for Wednesday 

https://www.youtube.com/watch?v=5uVtobgPQY4&t=54s

!!!Прочтите первую запись сегодня (смотри ниже)!!!

 Всем добрый вечер!

В условиях наступившего дистанта мы снова активизируем работу на блоге. эта страница- для 9ых классов, а третьи классы снова уходят на свою страницу (English 3-4-5)

Постарайтесь повнимательнее выполнять задания и !!!! ВЫДЕРЖИВАТЬ СРОКИ ("задним числом" не накапливаю и не проверяю)

Здесь-фото  наших выступлений в Hyde Park, Speaker's corner- the role of history 

I believe, it was a great day, practice and joy united/

Ребята 3их классов!
Кликните мышкой по этой ссылке и откроется интерактивное упражнение. которое мы делали на уроке: в левую колонку переносим предложения в настоящем времени (Present Simple), в правую колонку перетягиваем предложения в прошедшем времени (Past Simple) Когда закончите, не забудьте нажать на "галочку" справа внизу- ваш ответ оценят и подскажут, где ошиблись! 

Удачи!!! 

https://learningapps.org/display?v=p2r56bb7519

 Вниманию третьих классов! 

Сегодня на уроке некоторые из вас не справились с заданием. ОНО Звучало так: НАПИШИТЕ ПЕРВУЮ И ВТОРУЮ ФОРМУ ГЛАГОЛОВ (то есть форму настоящего и форму прошедшего времени) (красным цветом глаголы выделены в предложениях).

 На уроке дважды отработали этот текст. И эти же глаголы прописали дома в качестве домашнего задания .

У вас должно было получится примерно так: 

КТО НЕ СПРАВИЛСЯ, сделайте вот так:  ПЕРЕПИШИТЕ И ОТЧИТАЙТЕ ВСЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ  (смотри текст  следующего слайда)

в классе мы ещё раз вернёмся к этим предложениям on Friday, I hope.

Good luck!

 

To, 9th formers!

In support of our academic studies there is an educational video HOW TO READ BIG NUMBERS

Watch and learn!

Lots of love, NA/

 

Hello, friends!

Here are two more videos about our city.

https://yadi.sk/i/W6drQDGko_u6SQ