In our last English class with the 9th formers we projected the personal space in a ten-year-period from now. Jokes followed serious speculations, drawings were really impressive, students were rather delighted.

It couldn't have been better.

Thanks a lot, let your dreams come true!

Lots of love, your  English teacher, N.A.

 ребята 3их классов!  Это схема описания картинки-по 2-3 предложения на каждый пункт: 

Примеры:

что видим I can see a lake, a field and a forest in the picture.  I can see a girl and some boys in the picture

 где что находится:There is a forest near the river....

что происходит : The boys are running in the field...

 
Для тех. у кого "проблемно" по краеведению- в субботу. 15 мая,  на уроке можно устно ответить на 5 "WHAT" - вопросов- по баллу за каждый правильный ответ:

1.What is Kuzbass?

2. What makes the industrial potential of the region?

3. What rituals did the original population keep?

4. What role did the autonomous industrial colony (AIC) play in the history of the place?

5. What place/city of Kuzbass would you recommend to visit?

 

Some more links to learn English and to sit for the RNE

https://learningapps.org/display?v=p1446aotc16                 grammar story

https://learningapps.org/display?v=pho2vksxt20                word building -suffixes-nouns

https://learningapps.org/display?v=pzg6hxtta18               listening (sport)

 Устная часть ОГЭ 2021

 

Официальные изменения в ОГЭ 2021 по английскому языку 9 класс:

В экзаменационную работу 2021 г. были внесены изменения в разделы 1 («Задания по аудированию») и 4 («Задания по письменной речи»). Раздел 1 («Задания по аудированию») экзаменационной работы 2021 г. состоит из 11 заданий с кратким ответом:

в заданиях 1–4 предлагается прослушать четыре коротких текста, понять запрашиваемую информацию, выбрать правильный ответ из предложенного перечня и записать его номер. Максимальное количество баллов за выполнение заданий 1–4 – 4 балла;

в задании 5 необходимо прослушать пять устных высказываний и установить соответствие между высказываниями и рубриками (в задании есть одна лишняя рубрика). Максимальное количество баллов за выполнение задания 5 – 5 баллов;

выполнение заданий 6–11 предполагает представление полученной при прослушивании диалога (интервью) информации в виде несплошного текста/таблицы. Максимальное количество баллов за выполнение задания 6–11 – 6 баллов. В разделе 4 «Задание по письменной речи» экзаменационной работы 2021 года в задании 35 необходимо написать личное (электронное) письмо в ответ на электронное письмо друга по переписке. В связи с изменением вида письменного сообщения были внесены изменения в критерии оценивания задания.

Максимальное количество баллов за выполнение задания 35 не изменилось (10 баллов).

https://100balnik.ru.com/демоверсия-по-английскому-языку-9-клас/

MAY-final touches in academic classes 

 we sit for exams and final tests

https://learningapps.org/display?v=pox1u6ch317------ lexical drill (Hobbies)

https://learningapps.org/display?v=p8wq7muc518---learning languages

https://learningapps.org/display?v=pkhzyu5yt18--Stonehedge- grammar drill

https://learningapps.org/display?v=ptw0k2oqa18--reading practice- Rainbows

https://learningapps.org/display?v=pcxvaphgt18--reading practice-Russia

( ...to be continued...)

Then came the GREAT DAY-  FINFEST 2021-the grand project of our gymnasia- FINANCIAL LITERACY at large- workshops, role plays, forums, exhibitions, digital games, on-line classes....WHAT NOT!

YES< WE DID IT!!! the officials and colleagues, pupils and teachers- we did our best!

 It's been a hard week long! really, a tough time with lots of efforts implied, an ocean of nerves spent, a cloud of emotions shared!

FIRST Came SHAKESPEAREAN traditional Readings, just on the 23d of April, a very remarkable day

(TO BE CONTINUED....)